Педагогічна рада "Принципи безпечного освітнього середовища"

Що є основою безпечного освітнього середовища? Хто є його учасниками? Які вектори розвитку закладу в удосконаленні безпеки? На ці та інші питання шукали відповіді під час педагогічної ради, що відбулася у Новомиргородському ліцеї #3. Проводили її у формі квесту. Кожна команда працювала на трьох локаціях, які відповідають базовим принципам безпечного освітнього середовища. Відтак, обговорювали комфортні умови праці та навчання, працювали у відкритому інклюзивному просторі, а також зосереджували свою увагу на психологічному кліматі усіх колективів ліцею (учнівського, педагогічного, батьківського). Крім того, зупинилися на питанні інформаційної безпеки освітнього середовища та навіть окреслили екологічні перешкоди нашого регіону, що становлять загрозу якісному та повноцінному функціонуванню закладу освіти. На педагогічній раді усі разом визначили потенційні напрямки роботи в удосконаленні безпечного освітнього середовища. Діяльність ліцею з цього питання є постійною та неперервною, адже усі учасники освітнього процесу завжди зацікавлені у якісних навчанні, вихованні та умовах праці.